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Trabalhos de Estudantes Trabalhos de Educ. Física - 11º Ano |
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Badminton Autores: Rita Clemente Escola: [Escola não identificada] Data de Publicação: 14/03/2009 Resumo do Trabalho: Trabalho sobre o Badminton, realizado no âmbito da disciplina de Educação Física (11º ano). Comentar este trabalho / Ler outros comentários Se tens trabalhos com boas classificações, envia-nos, de preferência em word para notapositiva@sapo.pt pois só assim o nosso site poderá crescer.
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Badminton O badminton é um desporto (jogo desportivo) praticado com raquetes e volante, individualmente ou a pares. O recinto oficial do jogo é rectangular, com: 13,40 metros de comprimento; 6,10 metros de largura no campo de jogo de pares e 5,18 metros no campo de individuais. O campo está divido por uma rede suspensa em dois postes de 1,55 m, embora a altura da rede ao centro seja de 1,52 m. O jogo tem como objectivo, fazer com que o volante toque no solo do adversário, passando por cima da rede, e evitar que ele caia no nosso campo. Existem várias situações consideradas falta no badminton, porém seleccionei, as que considero mais elementares: - O volante não pode ficar preso na raquete durante um batimento, nem pode ser batido duas vezes consecutivas pelo mesmo jogador; - No serviço, o volante não pode ser batido, pela raquete, acima do nível da cintura do jogador; - O jogador não pode tocar na rede com a raquete, com o corpo ou com o equipamento.
Técnicas Serviço curto Preparação/execução: . Segurar o volante pela parte superior ou pela base; . Recuar a raquete, ao lado da anca, com o antebraço flectido e o pulso dobrado para trás. . Manter o olhar no volante, largá-lo na vertical e fazer o batimento por baixo e para a frente. Serviço longo e lob Preparação/execução: . Segurar o volante pela base ou pela parte superior. . Colocar a cabeça da raquete para trás, rodando o tronco. . Manter o olhar no volante, largá-lo na vertical e executar o batimento para cima e para a frente, num movimento contínuo, avançando o ombro. No lob, embora a execução seja semelhante ao serviço curto, o volante é batido para o fundo do campo do adversário com um movimento acentuado do pulso. Clear, amorti alto e smash São técnicas semelhantes na preparação: . Colocação debaixo do volante com a raqueta atrás do plano da cabeça e o antebraço em flexão (cotovelo para cima); . Rotação do tronco para o batimento. No entanto, podemos distinguir as três técnicas através do ponto de impacto da raquete com o volante e pela trajectória que daí resulta. Vejamos: No clear defensivo, utilizado para recuperar a posição de equilíbrio, o impacto é mais recuado, o que leva a uma menor velocidade do volante. A trajectória do volantes depois do batimento é mais alta e curvada. No clear ofensivo, tendo como objectivo desequilibrar o adversário, o batimeito é feito o mais alto possível, com o braço em extensão e forte movimento do pulso. Deste modo, o volante faz um trajecto mais baixo e mais tenso. No amorti alto, técnica com o objectivo de colocar o volante numa zona bastante próxima da rede, impossibilitando que o adversário o alcance, o batimento é efectuado de forma suace, com o braço estendido e mantendo a mão em extensão. No smash o objectivo é finalizar a jogada, colocando o volante no chão ou obrigando a uma devolução defeituosa. O batimento é feito de cima para baixo, com a raqueta inclinada para a frente, com o braço em extensão e forte movimento do pulso. Amorti baixo O batimento é semelhante ao lob, no entanto com a diferença de que a pancada é muito mais suave, com a finalidade de colocar o volante no campo adversário o mais junto a rede possível. Drive à direita Preparação/execução: . Recuar a raqueta, inclinando-a bem atrás, colocando a pega ao nível do ombro. . Bater o volante à frente do corpo, com a cabeça da raquete paralela à rede, o braço em extensão e forte golpe de pulso, para lhe imprimir uma trajectória tensa e paralela ao solo. Drive à esquerda Preparação/execução: . Avançar o pé direito recuar a raquete, colocando-a atrás do ombro contrário. . Iniciar o movimento para a frente, estendendo progressivamente o braço e mantendo a mão flectida. . Olhar o volante e batê-lo com a cabeça da raquete paralela à rede, com forte golpe de pulso, imprimindo-lhe uma trajectória tensa e paralela ao solo.
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